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台灣國小生每年借書量為20冊，國中生僅有7.9冊。梁偉明推估，大陸強打課程改造下，學生每一年可浏覽40到50本書。
台灣浏覽協會今天在台北舉行論壇，援用藏書樓年鑑查詢拜訪指出，105年度台灣國小學生每年平均借書量為20冊，國中生則掉到7.9冊，主因是受限於升學壓力，不愛讀課外書。另外，大陸強打課程改造下，學生推估每一年可浏覽40到50本書。
台灣浏覽協會建議台灣的國中教育突破曩昔作法，讓學生從資訊搜索整合運用中，創設自主學習的能力，家長的觀念也要跟得上時期，面臨21世紀跨領域進修的趨向。
陳昭珍說，良多國中生數學、生物科成績不睬想，其實不是缺少學科知識，而是閱讀能力差，看不懂或沒耐煩浏覽試題翻譯是以浏覽不只是國文科的工作，其他專科教師也須一路參與。
中央大學進修與教授教養所傳授柯華葳在論壇指出，台灣鞭策浏覽教育多年，特別在幼兒園、國小蓬勃成長，很多學童酷愛浏覽，但一進入國中階段就像踢到鐵板。
台灣師範大學圖書資訊所傳授陳昭珍表示，國中是培養畢生浏覽力的關鍵階段，必須讓學生從喜好浏覽，進一步轉化為愛好進修和思辯。事實上，國中教育會測驗題已大幅改變，從過去破裂式常識的考試，改為需要從短篇文章理解、闡明的試題，而這些都需要靠閱讀培育種植提拔翻譯
陳昭珍透露表現，台灣國中的閱讀教育仍以國文科為主，講課體例仍多是先生帶讀衍生的補充教材翻譯比擬之下，日本、香港則將浏覽結合資訊素養、數位進修、專題研究等，以主題摸索為主翻譯
今天論壇上，來自香港的浏覽夢翺翔文化眷註慈善基金開辦人梁偉明分享，最近幾年中國大陸力推課程改革，打出「得閱讀得全國」的口號，在各科測驗中插足大量文字，增加圖表、文章等課外閱讀元素。香港近十年來也在各校設置專職的藏書樓主任，專注推行閱讀教育，收到不錯的效果。
本文來自: https://tw.news.yahoo.com/%E3%80%8C%E9%96%B1%E8%AE%80%E5%8A%9B%E3%80%8D%E9%80%B2%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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